第49章 百年大计（1/3）

学校！

在仁川特区，第一座红砖结构建筑除去纺织厂、细棉土厂的厂房之外，恐怕就是位于南区临海的“东亚同院”了，甚至这是整个特区第一座的公共建筑，由此可见其于特区内的地位，而东亚同院的创办之所以被置于如此高度，却是出于一个目的——对朝鲜同化政策的需要，当然更为重要的一点，是培养特区需要的人才，至少在一定程度上，东亚同院，既然是培养行政人才，亦是工科人才的一所学院。[ads:本站换新网址啦，速记方法：草莓，.cmxsw]

“中华主义！”

在进入已经建有七座三层楼房的同院时，唐浩然对李光泽道出了自己的想法，先前在路上，在询问李光泽的想法时，在某种程度上，两人倒也算是接近，但分歧却更多，尤其是在办学的思想上。

苦于人才不足，从统监府创办至今，唐浩然一直苦于这个现实，不仅仅只是工业人才，即便是连同最基础的教育，亦是如此，尽管中国教育历史远超过欧洲，可千百年间教育停滞不前却是无法回避的事实，尤其是近现代教育革命之后，中国教育更早已被西洋各国远远的甩在身后，没有合适的教育人才充任教授，亦没有合适的教育家主持同院。

亦正因如此，唐浩然才会感觉如此疲惫——许多事情，他不得不亲自操办，以至于他甚至还怀自己是不是有“兼职癖”，就像现在除去朝鲜统监之外，亦是警备处处长、同时还是特区建设委员会委员长，至于警察学校以筹备中的海员学校以及同院，更是当仁不让的校长、院长，而之所以兼任一个个职务，一方面固然是希望把权力抓在自己的手中，但更深层的原因是——无人可用。

无人可用的现实，一直困扰着唐浩然，直到现在。他不知道，除去自己出任院长之外，还有什么更好的选择，尽管对于教育他同样是个外行。可至少还知道教育的大致方向。

“中华主义？”

李光泽诧异的接了一声。

“其实就是中国中心主义，说白了，就是华夷之辩！”

华夷之辩！

四字传入耳中的时候，李光泽的脸色顿时一变，连忙轻声说道。

“大人。你要知道，当今……”

或许“华夷之辩”是儒家的根源，但是打从满清进了关，占了中原，谁还敢提这四个字？这“华夷之辩”辩的可是他满洲人就是蛮夷。

“我知道，崇山，中国之所以为中国，正是以“华夷之辩”为中心，若是没有“华夷之辩”又岂有堂堂中华和这中央之国？”

第一次于李光泽的面前吐出了自己心底想法的唐浩然，现在他倒不担心其会背判自己。如果说现在对中国的读书人有什么了解的话，就是像他这样屡试不第者，对满清的不满甚至远超过自己。

而更重要的一点是，或许那位所谓的“雍正老爷子”曾驳斥吕留良的华夷之分，但凡是中国的读书人，或多或少的都必然受到“华夷之辩”的影响，甚至正是因为这个原因，在满清灭亡时，绝大多数读书人才会对其毫无一丝留恋，至于所谓的遗老。在某种程度上，他们所留恋的并非不满清，而是——嗯，帝制。而是中国千百年传承的帝制。这才是他们真正的留恋的。

就像后世很多人粉某一特定的时代一样，那些人留恋的又岂是那些时代？无非只是某种价值观上的认同罢了。