294.领民与领主（1/5）
“子爵大人，听说您的领地里的人族孩童们都能获得教育？”酒桌上，阿列克谢·卓琴关心起了兰特领地内的教育。
“其实不只是人族孩童，还有蛮族的孩子，”兰特介绍着，一提起领地内的教育，兰特就很自豪
“我们把领地内的孩子们都聚集起来，根据他们的潜力进行分层的教育，即便是蛮族孩子要来，把孩子们放在学堂里，蛮族骑兵们不会在打仗的时候分心的”
“这些孩子都识字的话，您能找到那么多事情给他们做吗？”
“嗨，那可能都得了字呀，很多孩子听懂帝国话都不容易，识字是想都别想了”
“那您的学堂教什么呀？”
“教他们技能，学习放羊、牧马、兽医、学习剃羊毛、织毛毯、做肥皂，最不济学习听话，排队，走队列，这一代人学不会知识，就先学会组织，先告别守着铁矿和马匹还过着原始生活的状态”兰特对于自己孩子们的教育有了一定的安排，也能接受各种结果。
“可是大人，一旦孩子们过了激发血脉能年龄，就应该让他们尽快成家和繁衍，趁着35岁之前多干活，您让他们接受教育的时间越长，他们岂不是能做事的时间就越短？”
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