第一百四十五章 心理建议（2/5）

随后，她又让学生们依次讲述起各自校园生活中的一些趣事，让大家开怀大笑，亦或是各自在日常中所遭遇的烦恼，向大家征求建议。

总而言之，精神学科的后半部分课程即是如同耶尘在课本教材上预习的内容那样：导师不断引导学生的心态走向积极的一面，并且给予学生能够在大伙面前分享快乐，宣泄苦恼的机会。

这着实是一段其乐融融的和平时光，与先前那在阴暗沉闷教室中受苦的体验大相庭径，隐约之间，带给了人一种心境从黑暗走向光明的救赎感……

然后，当穹顶烈阳即将挪移到距离地面的最高点之后，柯蕾看了看自己手腕上的黑环圆表，确认下课时间已到，便是将先前写好的纸条依次转交给2020期毕业班的所有学生。

“我在这张纸条里写上了针对你们每个人不同表现的心理建议，回去请好好看一遍。”

“并且，大家若是在校园生活中遇到什么困难或者烦恼，从而导致压力得不到有效宣泄，请第一时间来找我倾诉，作为精神导师以及过来人，我会全力帮助你们的。”

“好了，下课吧，我们下周见，同学们。”

耶尘跟随同学们一齐向柯蕾礼貌地道别，再是将手里那张属于他的心理建议纸条小心地塞入口袋，然后与韦蒙一起离开教学楼楼顶，向食堂餐厅快步进发。

老样子，二人端着盛满了午餐的餐盘，随后于食堂固定的角落内坐下。