45、第四十五章（3/4）

陆泽戚演员出身，曾经演戏的时候也有演过教师这个身份。他教授的课程是初一课本的第一单元。

昨天晚上他在手机上搜索过英语课堂的视频，此时上起课来就像是一个真正的老师。

[淦！陆大也太帅了吧！带着眼镜的样子就像个文质彬彬的老师！]

[我记得陆大以前演过教师的电影，所以应该是有准备的。像这种山区学校，其实最缺的就是英语老师。其他的老师倒还挺好，多多少少都能上手，但是英语语言的这种环境却很少有老师能够做到。别扭的中式英语导致这些小孩一直都学不好英语。]

[确实是这个道理！]

[陆大念英文也是一如既往的好听呢！]

小孩们也明显很喜欢陆泽戚的教导，课堂结束之后每一个都打了满分。还一口一个陆老师的追在陆泽戚身后问问题。陆泽戚对待这种年纪的小孩一向很有耐心，就算没有继续上课也会好好的回答小孩的问题。

得到答案的小孩总会露出幸福又愉快的笑容，这样的笑容足以抹平一切的不幸。

相比陆泽戚这边的游刃有余，江城他们就显得有些局促。

第二节课是江城教授的数学课。数学知识一向是这些孩子们的拿手强项。而江城本人在大学时期学习的虽然不是专业的数学知识，但他本人计算能力十分强悍，人称理科小天才。

他上课的时候虽然一板一眼，但是该说清楚的知识点一个也不落的教授给这些孩子。因为课程进行的快，江城还将课堂交给这些孩子，让这些孩子尝试着自己讲题。

会做的人不一定会讲，但会讲的人绝对会做。

小孩们都特别喜欢这个模式，女校长也讲这样的教学模式记录下来，争取让每一个上课的老师都能安排上。

没有什么比讲题结束后的掌声更让人自信以及肯定自己的能力的了。

两节课过后有二十分钟的大课间活动，这个时间是留给孩子们消化知识，或者去外面跑跑跳跳的。

导演让摄像小哥随便抓住几个孩子询问刚才上课的感受。

小孩们面对镜头的时候还有些害羞，但是一提起课堂上的收获就亮着眼睛说了一大堆。并且说明自己很期待接下来的课堂，也希望老师们可以将这样的教学模式运用到以后的每一个课堂上。

大课间结束之后的第三节课就是玉漓的语文课。弹幕上黑子一听说玉漓要交语文，立马就开始了嘲讽。